Cerita Ramadhan 8 # Menerapkan Pembelajaran Mandiri di Kelas 5

 

Di Hari Kamis, 30 Maret 2023 saya mendapatkan undangan untuk mengambil SK di Dinas Pendidikan pukul 08.30. Sehingga otomatis saya pastinya akan meninggalkan kelas. Namun meskipun keberadaan saya tidak di kelas, saya ingin anak-anak tetap belajar seperti biasa. Maka timbul ide untuk menerapkan pembelajaran mandiri di kelas. Untuk menanggulangi hal yang tidak diinginkan, saya juga menitipkan kelas yang ditinggalkan pada rekan sejawat. Sehingga jika siswa di kelas ibarat penumpang pesawat, maka pesawat yang ditumpangi mereka semi auto pilot.

Sebelum meninggalkan kelas, saya sempat masuk di kelas untuk memberikan pengarahan pada siswa bahwa mereka hari ini akan belajar mandiri. Pembelajaran mandiri adalah sebuah metode belajar yang memungkinkan siswa untuk belajar secara independen dan mengembangkan kemampuan diri sendiri. Metode ini memiliki banyak manfaat bagi siswa, termasuk membantu mereka menjadi lebih mandiri, berpikir kritis, dan mampu mengatasi masalah dengan sendirinya. Pembelajaran mandiri juga dapat membantu siswa untuk mengembangkan rasa percaya diri dan motivasi dalam belajar.

Setelah menjelaskan tentang pembelajaran mandiri, kemudian saya menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan mereka capai di hari ini. Setelah itu, saya juga menjelaskan tentang langkah-langkah pembelajaran yang harus mereka lakukan. Sehingga meskipun saya tidak di kelas, guru kelas lain yang melakukan supervisi akan cukup terbantu karena anak-anak sudah tahu tujuan pembelajaran yang akan mereka capai.

Pada dasarnya, siswa kelas 5 sekolah dasar adalah usia yang tepat untuk memulai pembelajaran mandiri. Pada usia ini, mereka sudah dapat membaca dan menulis dengan baik, serta memiliki kemampuan kognitif yang semakin berkembang. Berikut adalah beberapa tips untuk membantu siswa kelas 5 dalam memulai pembelajaran mandiri:

·       Berikan Siswa Tugas yang Sesuai dengan Kemampuan Mereka

Sebelum memberikan tugas mandiri, pastikan bahwa tugas tersebut sesuai dengan kemampuan siswa. Anda dapat memberikan beberapa tugas ringan sebagai pengantar sebelum memberikan tugas yang lebih sulit. Siswa juga harus diberikan batas waktu yang cukup untuk menyelesaikan tugas tersebut.

 

·       Berikan Panduan atau Bimbingan Awal

Siswa mungkin perlu bimbingan awal dalam memulai pembelajaran mandiri. Berikan panduan singkat tentang cara menyelesaikan tugas, termasuk sumber-sumber yang dapat digunakan. Anda juga dapat memberikan contoh tugas sebelum memberikan tugas sebenarnya.

 

·       Berikan Sumber Daya yang Tersedia

Pastikan siswa memiliki akses ke sumber daya yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas. Hal ini termasuk buku-buku, internet, dan sumber daya lainnya. Berikan juga arahan tentang cara mencari sumber daya yang diperlukan.

 

·       Berikan Umpan Balik

Setelah siswa menyelesaikan tugas, berikan umpan balik yang membangun. Berikan pujian atas usaha mereka dan berikan saran konstruktif tentang bagaimana mereka dapat meningkatkan kualitas tugas mereka di masa depan.

 

·       Ajak Siswa untuk Berdiskusi

Diskusi dapat membantu siswa memahami topik lebih baik. Ajak siswa untuk berdiskusi tentang tugas mereka dan bertukar pikiran dengan teman sekelas. Hal ini dapat membantu mereka untuk melihat topik dari berbagai sudut pandang dan meningkatkan pemahaman mereka.

Dalam pembelajaran mandiri, siswa harus diarahkan untuk belajar secara mandiri dan kritis, dan menyelesaikan tugas secara efektif. Dengan memberikan bimbingan dan umpan balik yang tepat, siswa dapat meningkatkan kemampuan mandiri mereka dan membangun keterampilan yang diperlukan untuk sukses di masa depan.